附小领航新课改 媒体聚焦“长短课”
来源:福建省龙溪师范学校附属小学 编辑:陈艳苹 时间:[2012-12-10]
  小学课堂每节课40分钟,这是我国基础教育中沿袭了数十年的老规矩。但是,在多年的教育实践中,我们感觉到不同的知识内容用同样的时间授课存在一定的弊端,且不符合小学生的认知规律和生理、心理特点,较大的影响了教育教学效果。今年9月,我校按各科的教学实际将每节40分钟的标准课时重新整合,形成“长短课结合”的课时设置新模式。
  两个多月来,我校长短课开展得红红火火,竞相引来各路媒体的聚焦。闽南日报、海峡导报、海峡都市报等多家媒体纷纷予以报道。近日,福建教育电视台记者也闻讯来到我校捕捉学生上长短课的镜头,并随机采访了上课的老师和学生。
  采访过程中,记者了解到:语、数科目以40分钟的长课时为主;英语、体育、心理健康、音乐、思品、科学、地方教材等科目以短课时为主,这些都是充分考虑了各年级、各学科的特点后作出的调整和细化。长课是学生探索、实践、体验的时间;短课看似单位授课时间减少了,但节数增加了,实际授课时间没有减少。面对记者的镜头,我校三年级学生林可婧侃侃而谈:这学期我们增加了好多新课程,很有意思,而且上短课的时候,大家不容易疲劳,反而觉得时间很宝贵,同学们就更有精神了!
  附小推出的“长短课”举措充分结合学生的认知规律特点,确保我校教学质量上台阶,素质教育上水平,受到了孩子们的普遍欢迎,得到了各级领导和家长们的一致好评。希望我校的实践成果能为漳州市的新课改作出应有的贡献,使新课程改革稳步推进。

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